Foto: fra åbne kilder
Smartphonen har længe været den “tredje statist” i familien – den ligger mellem os og børnene, mellem samtaler, mellem blikke
Vi bekymrer os om, at børnene bruger for meget tid på deres telefoner. Men ny forskning afslører en ubehagelig sandhed: Ofte er det ikke børnene, der er årsagen, det er os. Og piger er de første til at lægge mærke til det.
Smartphonen har længe været den “tredje ekstra” i familien – den ligger mellem os og børnene, mellem samtaler, mellem blikke. Vi kan tale om grænser for skærmtid, forbyde TikTok eller minde dem om at lægge telefonen væk, men børn lærer ikke af instruktioner, men af observation.
Det er præcis, hvad en ny undersøgelse fra Girl Scouts of the USA, som SheKnows har fremhævet, handler om. Og resultaterne får selv de mest samvittighedsfulde forældre til at undre sig.
Alarmerende statistikker
Tallene lyder enkle, men bag dem ligger børnenes følelsesmæssige virkelighed:
- 52% af piger i alderen 5 til 13 år siger, at de har svært ved at få deres forældres opmærksomhed, fordi de er på deres telefoner;
- Blandt 8-10-årige piger er dette tal endnu højere – 64 procent.
Det betyder, at for mange børn er telefonen ikke bare en gadget, men en konkurrent om opmærksomhed.
Det er vigtigere, end det ser ud til
Undersøgelsen fandt en dybere forbindelse: Piger, der ikke let kan “nå” deres forældre via deres telefon, er betydeligt mere tilbøjelige til at føle det indre pres for at være online.
- 57 % af disse piger siger, at de føler behov for at være online, selv når de ikke har lyst til det;
- blandt dem, der ikke har dette problem med forældrenes opmærksomhed, er det kun 34 procent.
Kort sagt, børn læser beskeden, hvis voksne konstant er på deres telefoner – så er det sådan, det skal være.
Spejleffekt
Hvis forældre konstant sidder foran skærmen og ikke bruger nok kvalitetstid sammen med deres børn, kan det have en negativ indvirkning på deres udvikling. Børn, især mindre børn, spejler de voksnes adfærd. Når mor eller far automatisk griber ud efter telefonen i stedet for at få øjenkontakt, drager barnet sin egen konklusion om, at det digitale liv er vigtigere end det virkelige liv.
Uperfekt forældreskab
Vigtig pointe: Der er ingen, der kræver, at vi helt skal opgive gadgets. Vi lever i en verden, hvor skærme er en del af arbejdet, kommunikationen og fritiden. Men det er mikroøjeblikkene, der er afgørende:
- kig op, når et barn kommer ind i et rum;
- Læg telefonen væk i de første minutter efter skoletid;
- forklar: “Jeg tager en besked nu, og så taler vi sammen”.
Små ting som dette skaber følelsen af: “Jeg er vigtigere end skærmen”.
Sundt eksempel
Eksperter anbefaler ikke at forbyde, men at omkonfigurere:
- Begræns din egen rulning af båndet derhjemme;
- Vær til stede, om ikke andet så på de vigtigste tidspunkter af dagen;
- hvis skærm, så sammen, f.eks. en fælles film i stedet for en isoleret YouTube.
Dette er et klassisk eksempel på “at være et godt eksempel” – vis, ikke lær.
Piger ser, husker og kopierer. Og når vi vælger telefonen frem for at tale hver gang, danner vi en norm, som vi måske selv vil forsøge at bryde senere. Nogle gange er det nok bare at lægge telefonskærmen fra sig for at sige uden ord: “Du er vigtigere end nogen besked.”
